Você está aqui

As voltas que a água dá

Objetivos, Conteúdos e Contextos: 
Aprender e entender como funciona o ciclo da água em nosso planeta, trabalhar e identificar os estados físicos da água como: sólido e gasoso e alteração de um estado físico para outro: vaporização (passagem do estado líquido para o estado gasoso. Exemplo: a água vira vapor e forma a nuvem) e condensação (passagem do estado gasoso para o estado líquido. Exemplo a nuvem carregada de vapor forma gotículas de água que cairão em forma de chuva).
Materiais Relacionados: 

Um vidro grande e transparente sem tampa, um pouco de terra, pedras e carvão se quiser, um pouco de água((para molhar a terra), um pedaço de plástico (grande o suficiente para tampar o vidro) e um elástico para amarrar o elástico ao vidro.

Ana Cristina Karing e Ângela de Fátima Floriano
Por que chove?
Descrição da realização do experimento: 
No centro da sala, com os alunos em volta de você professor (a) coloque dentro do vidro, um pouco de terra, pedra, carvão, e termine a ultima camada com terra, depois despeje água sobre a terra e tampe o vidro utilizando o plástico e o elástico. Pergunte aos alunos o que eles esperam que aconteça. No dia seguinte se estiver um clima úmido e quente, já haverá gotículas de água no plástico, o vidro estará suado e algumas gotas cairão de volta na terra como se fosse chuva, assim representando o ciclo da água. Perguntar aos alunos o que aconteceu. Após explicar que o calor aqueceu a água que havíamos despejado na terra e a mesma evaporou e condensou quando encostou no vidro gelado, formando a chuva.

Comentar

hands

  • Endereços de páginas de internet e emails viram links automaticamente.
  • Quebras de linhas e parágrafos são feitos automaticamente.

html simples

  • Tags HTML permitidas: <a> <em> <strong> <cite> <blockquote> <code> <ul> <ol> <li> <dl> <dt> <dd>