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O mundo dos insetos

Objetivos, Conteúdos e Contextos: 
OBJETIVOS: Verificar se as crianças reconhecem um inseto; Classificar os insetos. CONTEÚDOS: Insetos.
Materiais Relacionados: 

Luvas; lupas; câmeras fotográficas, celulares ou Laptops para fotografias.

Erika Alessandra Rodrigues
O que é um inseto? Quais insetos você conhece?
Descrição da realização do experimento: 
DISCUSSÃO PARA RESOLVER O PROBLEMA: Peça para os alunos descreverem no Laptop quais as características dos insetos e anotarem os nomes das espécies que conhecem (nome comum). Em seguida, anote as características que eles descreveram e o nome dos animais no quadro. É comum aparecerem animais que não são classificados como insetos, por isso, questione-os se todos concordam que todos os nomes anotados são ou não insetos e por que. HIPÓTESE: Leia com os alunos a listagem dos animais que estão no quadro e vá questionando-os sobre suas características. Se chegarem à conclusão de que há algum animal no quadro que não é inseto, este nome deverá ser apagado. Em seguida, pergunte a eles: que insetos podemos encontrar aqui na escola? Peça que anotem o nome desses animais no Laptop. PESQUISA E REGISTRO: Leve os alunos ao pátio da escola, dando preferência a áreas verdes. Distribua as lupas e luvas, determine o espaço onde eles deverão sair à procura de insetos. Se encontrarem folhas úmidas no chão, é um bom local para encontrar insetos. Cada inseto encontrado deverá ser fotografado com o celular ou com o Laptop. Durante atividade, deixe um aluno responsável pelo grupo por anotar a quantidade total de insetos visualizados e o nome comum de cada espécie. DICA: Professor(a): supervisione esta atividade com bastante atenção para que os alunos não toquem em insetos perigosos ou em outros animais, como aranhas, facilmente encontradas nesses ambientes!

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