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A força da semente.

Objetivos, Conteúdos e Contextos: 
OBJETIVO: Verificar a força das sementes ao germinar; Discutir as necessidades das plantas para que ocorra a germinação; Reconhecer a semente como órgão responsável pela germinação.
Materiais Relacionados: 

2 copos plásticos transparentes, terra de boa qualidade, 6 sementes de feijões, gesso e água.

Erika Alessandra Rodrigues
Quais são os fatores ambientais/condições que permitem o melhor desenvolvimento de uma planta?
Descrição da realização do experimento: 
DISCUSSÃO PARA RESOLVER O PROBLEMA: Proponha aos alunos que façam um desenho representando as necessidades ambientais para que o vegetal se desenvolva, evidenciando o órgão responsável pelo crescimento de uma nova planta. A partir do que os alunos já sabem sobre o assunto abordado, vá orientando-os quando necessário, mas não dê respostas prontas. HIPÓTESE(S): Dê um tempo para que os alunos discutam coletivamente o que anotaram e comparem os desenhos que fizeram. Quando observar as diferenças nos desenhos, vá orientando-os de modo que eles possam identificar o que está correto. TESTE : Como podemos verificar a força das sementes? Entregue os materiais para os alunos, para que eles possam testar o problema levantado. Procedimento para o experimento: pegar os dois copos plásticos e adicionar terra até a metade do recipiente. Plantar três feijões em cada copo e acrescentar água no solo para que a planta possa se desenvolver. Em outro recipiente, preparar o gesso diluindo-o em água. Em um dos copos, deite uma fina camada de gesso sobre a terra. Regar as sementes sempre que perceber que a terra está seca (Ver montagem no Anexo). REGISTRO: As crianças poderão registrar o crescimento com fotos e medir o comprimento da planta em intervalos regulares, tanto do solo coberto por gesso, quanto daquele sem cobertura. Com os dados do comprimento, deverão montar um gráfico utilizando um software (Excel, por exemplo). Ao final, utilizando o Paint devem construir um desenho, demonstrando o crescimento do vegetal.

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